Groupe de parents pour une école en sécurité au temps du covid-19

L’Ecole joue un rôle central dans la vie des enfants et dans la construction de leur avenir. Pendant la pandémie de Covid19, lorsque l’intensité de la circulation virale le permet, l’Ecole doit rester ouverte mais en sécurité. La possibilité de laisser infecter les enfants, suggérée par les tenants de l’immunité collective, doit être rejetée pour plusieurs raisons : bien que rares, les formes graves existent aussi chez l’enfant, tout comme le Long Covid, qui concerne aussi ceux ayant eu initialement des symptômes légers. 

Les effets à long terme de cette maladie sont encore inconnus et il n’est pas acceptable de prendre le risque que les enfants, avec la vie devant eux, développent des maladies chroniques et invalidantes.

En outre, les avis de la communauté scientifique internationale convergent sur la transmission de la maladie des enfants aux foyers, confirmée par les expériences de différents pays qui ont rouvert les écoles. Les établissements scolaires peuvent devenir des “hauts lieux de circulation virale”, a alerté le Conseil Scientifique, et propager la maladie à toute la société via les familles, avec les conséquences dramatiques, dont la saturation du système de santé, constatées en Mars et en Octobre.

Ainsi, pour que les écoles restent ouvertes sans mettre en danger les enfants et toute la société, il est nécessaire d’appliquer des mesures sanitaires strictes et de briser les chaînes de contamination qui s’initient à l’Ecole.

nous sommes membre du groupement

Les mesures indispensables à l'école

Distanciation obligatoire

Distanciation physique obligatoire (au moins 1m) dans les salles de cours, les cours de récréation, les couloirs, les cantines, les salles de sport (dans ce cas, distanciation de 2 mètres). Réduction des effectifs par classe et continuation de l’enseignement à distance (enseignement hybride) si la distanciation n’est pas possible. Multiplication des salles pour la restauration avec la possibilité de déjeuner dans la salle de classe, privilégier l’extérieur. Dans les lieux clos : aération maximale avec mise en place d’équipements de filtration et de purification de l’air, installation de divisions en plexiglas entre chaque place. ​

Distanciation sociale obligatoire à l'école

Organisation des classes en "bulles étanches"

Obligation d’échelonner la récréation, les repas à la cantine, de ne pas permettre les brassages de classes dans les temps scolaire et périscolaire

aération

5 min tous les 20 min (protocole allemand), vérification en temps réel de la qualité de l’air (capteurs de CO2) et installation des systèmes de purification de l’air (filtres HEPA) ​

Mise à disposition de gel hydroalcoolique

A tous les points d’accès aux bâtiments scolaires, ainsi que dans les classes, sous surveillance d’un adulte pour les plus petits enfants, mise à disposition de savon dans les sanitaires.

Redéfinition de la liste des symptômes évocateurs de Covid-19

Elle doit être conforme à celle de Santé Publique France (les signes d’infection respiratoire comme la toux, maux de gorge, même sans fièvre doivent être ajoutés). Identification d’un référent Covid-19 dans chaque établissement avec une formation adéquate et en charge d’isoler les enfants symptomatiques dans une salle dédiée

Communication claire et publique

Du nombre de cas avérés, des règles à suivre par les familles. Engagements écrit de l’école et de la famille vis-à-vis de la crise sanitaire, avec signature au même titre que le règlement intérieur. Sensibilisation sur le mode de transmission par voie aérienne du virus.

Suspension des activités à risque

Toutes les activités favorisant l’accumulation d’aérosol et incompatibles avec l’usage d’un masque (chant, piscine, sports de contact, etc.) sont proscrites. Annulation des sorties et voyages scolaires.

Mise à disposition de tests salivaires

Pour tests aléatoires ou des cas suspects / à risque

Monitorage quotidien de la température corporelle

Pour les élèves et le personnel avant de pouvoir accéder à l’intérieur des bâtiments

 

Renforcement des outils pour l’enseignement à distance

Assurer la continuité pédagogique dans tous les cas où cela s’avère nécessaire

Tous ensemble, contribuons à rendre l'école plus sûre !

nos dernières actions

Lettre ouverte Ecole Oubliée + FCPE

Lettre au Premier Ministre Ecole et Familles Oubliees et FCPE

Notre dernier courrier, co-signé avec la FCPE, qui demande au gouvernement les mesures de prévention nécessaires à la scolarisation de nos enfants dans le cadre d’une épidémie sous contrôle

Pour la FCPE et Ecole et Familles Oubliées, ces mesures de prévention font consensus et doivent être pérennes pour répondre aux exigences de la scolarité en présence lorsque le contexte sanitaire le permet

Communiqué de presse rentrée 04 janvier 2021

Sous la menace du nouveau variant anglais, la rentrée scolaire toujours sans mesures suffisantes

La nouvelle menace d’un variant qui affecte encore plus les enfants impose d’urgence une nouvelle stratégie. Repoussons la rentrée de lundi pour:  

Réaliser un état des lieux: nouveau variant, impact des fêtes sur la progression épidémique, 

Élaborer un protocole sérieux pour la réouverture, avec à minima: réduction d’effectif, aération efficiente avec capteurs de CO2, restauration en classe, déploiement de tests salivaires en établissement.

Nous, parents d’élèves scolarisés de la maternelle au lycée, ne voulons pas choisir entre le droit à la Santé et le droit à l’Éducation: il faut sécuriser l’École de la République!

Nous, parents d’élèves scolarisés de la maternelle au lycée, ne voulons pas renoncer à notre devoir de protection de nos enfants !

Carte europe - Ouverture des écoles avant et après les vacances de Noël

Lettre ouverte au Premier Ministre et aux Ministres de la Santé et de l’Education Nationale-Rentrée Ecole Janvier

Face au constat que les écoles ne sont toujours pas protégés par des mesures sanitaires à la hauteur des risques encourus par les enfants et les familles

compte tenu de la reprise épidémique, des dernières découvertes scientifiques, ainsi que de l’incertitude énorme concernant la variante VUI-202012/01 du SRAS-CoV-2,

nous demandons que les écoles ne rouvrent pas le 4.01.2021 pour permettre la mise en sécurité des établissements scolaires comme de nombreux scientifiques le demandent  en France et comme le font la majorité des pays européens.

Les #Petitsheros

Depuis la rentrée de Septembre des écoliers ont adopté le masque, même s’il n’était pas obligatoire. Ces enfants ont défié l’incompréhension, voire parfois la moquerie, de leurs camarades, dans un seul but : protéger les autres. Pour témoigner de leur courage et altruisme, l’initiative #PetitsHeros est née sur Twitter. N’hésitez pas à aller voir les jolies galeries de photos de nos héros qui ont ouvert la voie!

Les #PetitsHeros - @Procto_Log

(dessin @Procto_Log)

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"On voudrait de la transparence, de la pédagogie et de la psychologie....A chaque fois, on se demande qui est Covid, qui a croisé la personne en question… On ne veut pas nous alarmer mais ce manque d'infos a l'effet inverse, il provoque des rumeurs et suscite l'inquiétude" Lire la suite

Jan 26 2021, 7:23 pm

#variant🇿🇦 : à Colombes un autre collège concerné là croire que la #surveillance ne suffit pas sans l' #action Lire la suite

Jan 26 2021, 7:23 pm

RT @Mellusinne: On est là à se prendre la tête pour ne pas mélanger les classes à l'école, mettre en place un protocole efficace.... et en… Lire la suite

Jan 26 2021, 6:15 pm

@Mimiterzon Et bien sûr, nos enfants ont besoin du contact avec les parents, et ils ne devraient pas être mis dans la situation de craindre de nuire à leurs parents avec ce contact: nombreux enfants avec un #ParentVulnerable craignent de le contaminer en ramenant le virus de l'école Lire la suite

Jan 26 2021, 6:12 pm

@Mimiterzon aucun doute, expliquer ce n'est pas dramatiser, au contraire c'est donner la possibilité de réagir et agir au lieu de subir, cela est vrai à tout âge, ce qui change ce sont juste les mots et les manières d'expliquer, à adapter à l'âge Lire la suite

Jan 26 2021, 6:09 pm

@Veillechouette @fractalharry @pelletiermelan1 @DrGomi @Panda31808732 @pybaubry @EdgarLne il faudrait peut-être s'en demander les raisons et travailler pour que ça change...en Allemagne il y a un changement de stratégie, l'Italie a également réagi très différemment, pourtant il y a aussi des différences culturelles Lire la suite

Jan 26 2021, 6:03 pm